崗位職責：
1、獨立完成特殊兒童一對一干預訓練，熟練掌握包括言語能力、語言邏輯表達能力、游戲技能、社交技能等方面的干預訓練技巧。
2.負責根據(jù)如孤獨癥、發(fā)育遲緩、社交障礙、感統(tǒng)失調等兒童康復教學計劃進行課前準備、開展課堂教學和課后整理；
3.參與課程設計、教室布置、教材教具準備、維護和管理；
4.參與班級學員案例分析和討論、記錄課堂數(shù)據(jù)和學員表現(xiàn)；
5.根據(jù)兒童評估報告制定計劃，并嚴格按計劃進行教學授課，準確書寫治療教案、及時整理及歸檔。
6、定期接受美國自閉癥權威機構STAR Autism Support專家的親自培訓及指導，有效地為自閉癥譜系障礙和其他發(fā)育障礙的學生服務。致力于六大模塊：認知理解，邏輯表達，社交行為，游戲互動、發(fā)音、生活獨立性等。



任職要求：
1、專科以上學歷，特殊教育、學前教育、應用心理學、兒童康復技術等相關專業(yè)；

2、具有2-5年以上兒童康復治療工作經(jīng)驗，掌握兒童康復治療的相關理論知識及實踐操作能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、性格開朗外向，無負面情緒，具備良好的溝通和應變能力，能耐心解答特殊兒童家長訴求；
4、工作責任心強，有良好的團隊協(xié)作意識，主動輔課、主動提問、積極配合；
5、有清晰的工作愿景，接受能力快、教學能力強、靈活性好、有計劃性能提前做好課前準備。