崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)會計考試課程錄制與視頻編輯：

1、負(fù)責(zé)會計考試相關(guān)課程的現(xiàn)場錄制工作，包括搭建與調(diào)試錄制設(shè)備，確保錄制環(huán)境光線、聲音達到專業(yè)水準(zhǔn)，保障錄制過程的穩(wěn)定性與流暢性，避免出現(xiàn)畫面卡頓、聲音中斷等技術(shù)問題。

2、依據(jù)課程安排，精準(zhǔn)把控錄制進度，協(xié)調(diào)講師授課節(jié)奏，確保課程內(nèi)容完整收錄，尤其對于重點難點知識點部分，要保證錄制質(zhì)量，不錯過任何關(guān)鍵講解細(xì)節(jié)。

3、運用專業(yè)視頻編輯軟件（Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects 等）對錄制完成的課程視頻進行深度加工。熟練剪輯冗余片段，如講師的重復(fù)話語、過長的停頓間隙，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，使課程節(jié)奏緊湊、邏輯清晰，符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、負(fù)責(zé)視頻的音頻處理，運用 Adobe Audition 等工具去除環(huán)境噪音、電流聲等干擾因素，精細(xì)剪輯講師音頻，實現(xiàn)案例講解音頻、背景音樂與主授課音頻的自然融合，營造舒適、專注的學(xué)習(xí)音頻氛圍。

5、針對會計專業(yè)知識特性，制作可視化輔助內(nèi)容。將復(fù)雜的會計公式推導(dǎo)、賬務(wù)處理流程等抽象知識，通過動畫特效、圖表展示、流程圖繪制等手段轉(zhuǎn)化為直觀易懂的視覺呈現(xiàn)，增強課程的趣味性與理解度，助力學(xué)員高效學(xué)習(xí)。

6、依據(jù)會計考試大綱及機構(gòu)品牌風(fēng)格，設(shè)計視頻的視覺風(fēng)格，包括字體、色彩、畫面布局等元素，打造簡潔、專業(yè)且具有辨識度的課程視頻形象；同時，適當(dāng)添加創(chuàng)意互動環(huán)節(jié)，如知識問答、課后小測驗等，提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性與參與感。

二、負(fù)責(zé)相關(guān)自媒體的運營管理工作

1、內(nèi)容策劃與創(chuàng)作：

（1）、深入研究會計類考試（如初級會計職稱、注冊會計師、稅務(wù)師等）動態(tài)，包括考試政策變化、大綱調(diào)整、行業(yè)熱點，結(jié)合機構(gòu)的課程特色與學(xué)員需求，策劃并撰寫高質(zhì)量的自媒體內(nèi)容，如微信公眾號文章、知乎問答、微博頭條文章、抖音短視頻腳本等。

（2）、負(fù)責(zé)將會計專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂、趣味性強的科普內(nèi)容，以吸引目標(biāo)受眾關(guān)注。例如，通過案例分析、故事講述的方式解讀復(fù)雜的會計分錄編制，幫助零基礎(chǔ)學(xué)員快速入門；定期制作考前沖刺秘籍、重難點知識點匯總等干貨資料，助力學(xué)員備考。

2、平臺運營與推廣：

（1）、熟練掌握主流自媒體平臺（微信公眾號、微博、抖音、B 站、小紅書等）的運營規(guī)則與技巧，制定并執(zhí)行個性化的運營策略，提升機構(gòu)自媒體賬號的知名度、影響力與粉絲活躍度。

（2）、負(fù)責(zé)賬號的日常運營維護，包括內(nèi)容排版、發(fā)布時間優(yōu)化、粉絲互動（評論回復(fù)、私信答疑、舉辦線上活動等），確保粉絲粘性不斷增強。例如，在抖音平臺，根據(jù)用戶活躍時間規(guī)律，選擇晚上 7 - 9 點發(fā)布短視頻，并及時回復(fù)用戶在評論區(qū)關(guān)于會計報考條件的疑問；在微信公眾號，定期舉辦線上會計知識競賽，吸引粉絲參與，提高賬號活躍度。

3、流量轉(zhuǎn)化：

（1）、與課程銷售、市場推廣團隊緊密配合，通過內(nèi)容營銷與精準(zhǔn)推廣，將自媒體平臺的流量有效轉(zhuǎn)化為機構(gòu)的課程銷售。例如，在微信公眾號文章結(jié)尾巧妙植入課程優(yōu)惠鏈接，引導(dǎo)讀者報名；在抖音短視頻中設(shè)置課程咨詢?nèi)肟?，實時解答用戶疑問，推動潛在學(xué)員轉(zhuǎn)化為付費學(xué)員。

（2）、定期分析自媒體運營數(shù)據(jù)（閱讀量、點贊數(shù)、評論數(shù)、轉(zhuǎn)化率等），根據(jù)數(shù)據(jù)反饋優(yōu)化運營策略與內(nèi)容創(chuàng)作方向，不斷提升流量轉(zhuǎn)化效果。如發(fā)現(xiàn)某期關(guān)于注冊會計師備考經(jīng)驗分享的視頻點贊數(shù)高但轉(zhuǎn)化率低，分析原因后調(diào)整后續(xù)視頻的引導(dǎo)話術(shù)，提高轉(zhuǎn)化效率。

任職要求

1.教育背景：本科及以上學(xué)歷，具備扎實的視頻制作、多媒體設(shè)計理論基礎(chǔ)，熟悉教育類視頻制作流程與規(guī)范。

2.專業(yè)技能：熟練掌握專業(yè)視頻、音頻編輯軟件及圖形設(shè)計軟件，Adobe Premiere Pro 操作達到精通水平，能夠獨立完成復(fù)雜的視頻剪輯任務(wù)，熟悉 Adobe After Effects 軟件，具備制作動態(tài)圖形、特效的能力，用于提升課程視頻的視覺吸引力。

3.知識儲備：熟悉會計考試體系，了解初級會計職稱、注冊會計師等主流會計考試的科目設(shè)置、考試大綱、重點難點知識分布。能夠精準(zhǔn)識別課程中的關(guān)鍵考點，并在視頻編輯過程中有針對性地突出與強化，幫助學(xué)員更好地掌握知識重點。

4.創(chuàng)意與審美：擁有良好的創(chuàng)意構(gòu)思能力，能根據(jù)課程內(nèi)容與學(xué)員需求設(shè)計新穎的視頻呈現(xiàn)形式，打破傳統(tǒng)課程視頻的單調(diào)感。具備一定的審美素養(yǎng)，在視頻視覺風(fēng)格塑造上，能夠選擇契合會計課程嚴(yán)謹(jǐn)特性的字體、色彩搭配與畫面布局，避免視覺元素過于花哨而分散學(xué)員注意力。

5.溝通協(xié)作：具備出色的溝通能力，能夠與會計講師進行高效溝通，深入理解講師授課風(fēng)格與意圖，精準(zhǔn)獲取課程重點強調(diào)內(nèi)容，確保錄制與編輯后的視頻與講師期望高度契合，完整、準(zhǔn)確地傳達知識要點。

6.時間管理與抗壓能力：具備良好的時間管理能力，能夠應(yīng)對培訓(xùn)機構(gòu)課程更新的嚴(yán)格時間節(jié)點，尤其是在考試季等高峰期，合理規(guī)劃項目進度，確保高質(zhì)量的課程錄制與視頻編輯任務(wù)按時完成，滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)進度需求。擁有較強的抗壓能力，面對多門課程并行錄制、緊急修改視頻需求等高強度工作場景，能保持冷靜，有條不紊地安排工作，保證視頻質(zhì)量穩(wěn)定，持續(xù)為學(xué)員輸出優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

加分項

1.有過會計類考輔導(dǎo)機構(gòu)或教育類自媒體運營工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)內(nèi)的競爭態(tài)勢、學(xué)員痛點以及成功的運營模式，能夠快速上手工作，為機構(gòu)帶來立竿見影的運營效果。

2.個人運營的自媒體賬號（如微博、抖音、公眾號等）擁有一定規(guī)模的粉絲群體，或曾打造出過爆款內(nèi)容（閱讀量 / 播放量超 100 萬），證明具備較強的運營實力與創(chuàng)意能力，能夠為機構(gòu)自媒體賬號注入新的活力。

3.取得相關(guān)專業(yè)技能證書，如新媒體管理師證書、互聯(lián)網(wǎng)營銷師證書等，體現(xiàn)個人在新媒體運營領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，有助于提升機構(gòu)自媒體運營團隊的整體水平。

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薪資待遇

采用底薪+績效+年度分紅的方式；