2．對文稿的評估，找出文章的不足，從立題的新穎性、試驗設(shè)計的科學性、統(tǒng)計方法的合理性、結(jié)果數(shù)據(jù)的總結(jié)、語言語法問題、文章組織的邏輯性等方面給予詳細評審，并給出建議性的修改意見。
3．在規(guī)定的時間內(nèi),從科學和語言的角度對文稿提供高質(zhì)量的編輯/撰寫服務(wù)，能指導中文文章及撰寫編輯完成相應(yīng)工作，具有強烈的責任心及工作熱情。
4．獨立指導從立題到文