更新于 1月9日

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教師

7千-9千
  • 綿陽(yáng)游仙區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 碩士
  • 全職
  • 招10人

職位描述

電氣類授課老師線下教育能承擔(dān)相關(guān)專業(yè)課程、教學(xué)畢業(yè)指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)課程,完成日常教學(xué)、科研任務(wù);
2.負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo);
3.負(fù)責(zé)或參與課程相關(guān)教學(xué)資源的整理與優(yōu)化;
4.參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè);
5.遵守高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)代高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè);
6.配合完成學(xué)院、專業(yè)集群等其他各項(xiàng)工作。

任職條件:

1.相關(guān)類專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷或985/211優(yōu)秀本科生;
2.能夠承擔(dān)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等工作;
3.有相關(guān)專業(yè)的研究背景優(yōu)先,專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先,有講師及以上高校職稱者優(yōu)先,有中級(jí)及以上行業(yè)職稱者優(yōu)先。

工作地點(diǎn)

綿陽(yáng)游仙區(qū)小枧溝鎮(zhèn)三星路五里溝11號(hào)

職位發(fā)布者

顧家/人事經(jīng)理

立即溝通
公司Logo綿陽(yáng)城市學(xué)院
綿陽(yáng)城市學(xué)院的前身西南科技大學(xué)城市學(xué)院是2006年由合肥萬(wàn)博社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司和西南科技大學(xué)申辦、經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。2021年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦普通本科高校。學(xué)校坐落于黨中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國(guó)唯一科技城、四川省第二大經(jīng)濟(jì)體——綿陽(yáng)市,兩個(gè)校區(qū)所在游仙區(qū)和安州區(qū)均在主城區(qū),校園風(fēng)光優(yōu)美,周邊交通便利,城市舒適宜居。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)守為黨育人為國(guó)育才的初心使命。秉承“有教育理想的人,辦理想的教育,培養(yǎng)有理想的人”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,構(gòu)架“3331”人才培養(yǎng)模式和學(xué)校治理模式,建立“1+2+3”畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn),致力于實(shí)現(xiàn)“有理想,多專多能”人才培養(yǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有在校生23000余名,教職工1000余人,本科專業(yè)30余個(gè),涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)等學(xué)科。學(xué)校擁有四川省高等學(xué)?!半p一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃1項(xiàng);省級(jí)一流專業(yè)、綜合改革專業(yè)等13個(gè);省級(jí)一流課程、示范課程31門;教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng);教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目15個(gè);教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)14個(gè)。學(xué)校緊貼國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方產(chǎn)業(yè)布局,設(shè)置現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代城市建設(shè)學(xué)院、現(xiàn)代商學(xué)院和現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院四個(gè)專業(yè)學(xué)院;著力學(xué)生終身發(fā)展,構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來(lái)創(chuàng)業(yè)學(xué)院,整合教育管理服務(wù)職能部門形成教學(xué)、學(xué)工和行政三大服務(wù)中心。學(xué)校始終把隊(duì)伍建設(shè)作為發(fā)展內(nèi)核,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不斷強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。一方面建立公平的晉升機(jī)制,依據(jù)員工業(yè)績(jī)、能力和潛力選拔晉升對(duì)象,另一方面加強(qiáng)內(nèi)部管理和培訓(xùn),根據(jù)所擁有職稱評(píng)聘自主權(quán),結(jié)合應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)要求優(yōu)化教師職稱和雙師型評(píng)審條件,原則上每年開展兩次專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作。此外,學(xué)校為廣大教職工提供極具吸引力的薪酬福利:基本薪資、績(jī)效獎(jiǎng)金、五險(xiǎn)一金、節(jié)日補(bǔ)貼,校區(qū)班車、衛(wèi)生食堂、餐補(bǔ),職工宿舍、租房補(bǔ)貼等,并積極開展各類多彩的工會(huì)活動(dòng)以豐富員工福利。
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