崗位職責簡述:
1、課程體系設計與優(yōu)化
a基于國家課程標準及教學實踐,主導中小學航空教育課程體系的頂層設計,包括課程目標、知識
框架、教學路徑及評估體系。
b運用DEEPSEEK等數(shù)據(jù)分析工具,結合學情反饋和教學效果數(shù)據(jù),持續(xù)迭代課程內容與教學方法。
2、課程內容開發(fā)
牽頭開發(fā)創(chuàng)新型課程資源(如航空教育課程結合校本課程、跨學科融合課程、素養(yǎng)類課程等),產
出標準化教案、課件、習題庫及配套教學指南。
3、教研資源整合
協(xié)同飛行專家及技術團隊,搭建數(shù)字化教育資源庫,推動課程內容與教育科技(如AI互動工具)的深度融合。
4、教師培訓與支持
為教師提供課程實施培訓,設計教學示范案例,協(xié)助解決課堂落地問題,提升課程實踐效果。
基本素質要求:
學歷:本科及以上(統(tǒng)招)年齡:26歲—45歲性別:不限
專業(yè):教育學、學科教育等相關專業(yè)優(yōu)先
相關工作經驗:3年以上
專業(yè)素質要求:
1、硬性條件
(1)本科及以上學歷,教育學、學科教育等相關專業(yè)優(yōu)先;
(2)3年以上中小學一線教學經驗,熟悉課堂管理及學生發(fā)展規(guī)律;
(3)獨立主導過至少1個完整課程開發(fā)項目(如校本課程、區(qū)域教材編寫、教育產品課程設計等);
(4)精通課程設計方法論,能輸出邏輯清晰、可落地的課程框架與文檔。
2、核心能力
(1)對教育政策、學科核心素養(yǎng)及考試評價體系有深度理解;
(2)具備數(shù)據(jù)敏感性,能通過DEEPSEEK等工具分析學情,驅動課程優(yōu)化;
(3)優(yōu)秀的跨團隊協(xié)作能力,能將教學需求轉化為技術、設計團隊可執(zhí)行方案。
3、價值觀匹配
(1)熱愛教育事業(yè),認同“以學生為中心”的教學理念;
(2)具備創(chuàng)新意識與前瞻視野,愿意探索教育領域的未來可能性;
4、能接受出差,需頻繁前往襄陽、常德分公司出差。
加分項
1、熟悉DEEPSEEK、ClassIn等教育科技工具或平臺;
2、有跨學科課程開發(fā)經驗(如科學+人文融合課程);
3、曾獲市級以上教學競賽獎項或教研成果表彰。