更新于 2月28日

招初中物理教師

6000-8000元
  • 鶴壁淇濱區(qū)
  • 經(jīng)驗不限
  • 本科
  • 全職
  • 招5人

職位描述

大學線下授課小班授課集體授課授課老師高級中學教師資格證書初級中學教師資格證書高等學校教師資格證書
一、崗位薪酬及福利
1、薪酬:崗位月度平均收入在5000-8000元之間,每年至少兩次漲薪機會。
2、福利:帶薪休假、團隊活動、五險、交通補貼、節(jié)日福利、生日消費卡、餐補。
二、完善的培訓(xùn)機制:
1、校區(qū)以及公司總部設(shè)有完善的培訓(xùn)機制,為每位員工提供全面的培訓(xùn)項目。
2、培訓(xùn)項目:入職培訓(xùn)、提升培訓(xùn)、精英培訓(xùn)、管理培訓(xùn).
崗位職責:
1、負責對科目的學生進行“小班化授課、精英式輔導(dǎo)”,根據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定適合的個性化學習計劃和方法;
2、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧;
3、配合學習顧問老師做好溝通工作,齊心協(xié)力解決好學生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。
4、負責學生檔案制定和日常管理;
5、負責與學生和家長溝通,反饋學生的學習情況;
6、負責向?qū)W生和家長提供教育相關(guān)的服務(wù),獲取學生和家長的滿意度,促進學生二次報名和口碑。
任職條件:
1、本科及以上學歷,有教學經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、相貌端莊,舉止大方得體,普通話標準;
3、具有良好的溝通能力,做事積極、抗壓能力強,有責任心。
4、居住在當?shù)貎?yōu)先。
廣闊的職業(yè)發(fā)展空間:
公司設(shè)有專業(yè)和管理兩大晉升方向,不同能力和職業(yè)傾向的員工可以選擇不同的職業(yè)發(fā)展方向,有的員工入職3-5個月晉升為科目負責人,有的員工入職5-8個月晉升為教學主管或研究員,有的員工入職6-12個月晉升為分校校長或培訓(xùn)師。
一、學習咨詢師、管理師方面:
1、管理方向:學習顧問——學習顧問組長——學習顧問主管——教務(wù)校長——校長
2、專業(yè)方向:普通學習顧問——中級學習顧問——高級學習顧問——資深學習顧問
二、教師方面:
1、管理方向:
教師——科目負責人——教學主管——教務(wù)校長——分校校長-----運營經(jīng)理-
2、專業(yè)方向:
普通教師——優(yōu)秀教師——教師
河南學中教育學校成立于2009年,培訓(xùn)項目包括小學以及初、高中數(shù)、理、化、語文、外語培訓(xùn)、VIP個性化輔導(dǎo)等,分年級分層次教學,品牌統(tǒng)一、教材統(tǒng)一、服務(wù)統(tǒng)一、管理制度統(tǒng)一、師資配備統(tǒng)一,以確保高水平的授課質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。在鄭州市擁有10多家直營校區(qū),目前在新鄉(xiāng)、鶴壁、濮陽、安陽等省內(nèi)大多數(shù)城市均有直營學校和教學中心。
學中成立6年來,始終堅持“對每一位學員的成績提升和成長負責”的戰(zhàn)略品牌理念,始終致力于高品質(zhì)教育,提供高品質(zhì)教學服務(wù)。學中人對教育理念認知程度的加深,幫助學員和家長解決實際問題能力的提升,直接決定了學中在眾多學員和家長心目中的品牌美譽度。
學中個性化輔導(dǎo)是以學生為中心,根據(jù)學生的特點,采用“一線教師或一對多授課、在一線老師帶動下名校學子助教陪讀、心理咨詢師全程跟蹤輔導(dǎo)、學習管理師全程督導(dǎo)”相結(jié)合的個性化課外輔導(dǎo)方式,由心理老師激發(fā)學習熱情,學習管理師全程跟蹤管理,監(jiān)督指導(dǎo)確保輔導(dǎo)的終效果。
你我的努力全家人的夢想

工作地點

你的把餅(湘江中學店)芝士餅湘江中學對面學中教育

職位發(fā)布者

李守月/人事

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公司Logo鶴壁學中科技有限公司
鶴壁學中科技有限公司成立于2022年,其前身為鶴壁市淇濱區(qū)學中培訓(xùn)學校有限公司(成立于2013年),開設(shè)課程有美術(shù)、編程等科目。我們始終認真貫徹黨的教育方針,與時俱進,堅持正確的辦學指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標?,F(xiàn)已成為當?shù)刂?、美譽度頗高的中小學培訓(xùn)機構(gòu)。在八年的發(fā)展過程中,始終秉承“愛上學習、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、收獲能力”的教學理念,致力于培養(yǎng)學生的學習和生活能力。培養(yǎng)出了一大批德才兼?zhèn)?,成就突出的?yōu)秀學子。我們的辦學宗旨是:“點燃興趣、培養(yǎng)孩子受益一生的能力”,面向全體學生,關(guān)注每一位學生。注重培優(yōu)補差和學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,逐步形成良好的學風、校風和教風。我們承擔著“提升學習效果,成就學生夢想”的使命,始終致力于教學教研的研究和開發(fā),旨在讓學生的學習效率更高,讓學習的效果更好,讓學習的體驗更加美好。
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