1.承擔(dān)初中課程，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù);
2.認(rèn)準(zhǔn)鉆研教學(xué)大綱，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃（教學(xué)進(jìn)度），并認(rèn)真執(zhí)行；
3.堅持由淺入深循序漸進(jìn)、因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實驗，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實際出發(fā)，主動為學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，上好每一節(jié)課；
4.課堂突出重點突破、難點突破、指導(dǎo)方法、講練結(jié)合、合理組織，師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實常規(guī)教學(xué)；
5.按規(guī)定做好期中、期末考試和升學(xué)?？嫉某鼍砉ぷ?，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)；

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷，師范類院校優(yōu)先；有教師資格證；

2.具有豐富的、教學(xué)經(jīng)驗和議定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗，3年以上工作經(jīng)驗，有帶過初三畢業(yè)班的優(yōu)先；

3.熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的試用技巧；

4.具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力，具有較強的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活、善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

5.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強，有親和力；