一、職位概述
全面負(fù)責(zé)專升本教學(xué)部的日常運(yùn)營(yíng)與管理工作，制定教學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃，優(yōu)化教學(xué)體系，提升教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)研究、課程開發(fā)等工作，同時(shí)協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的專升本教學(xué)服務(wù)，助力學(xué)生順利通過專升本考試并提升專業(yè)素養(yǎng)。
二、崗位職責(zé)
1. 教學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行：依據(jù)專升本考試政策、行業(yè)動(dòng)態(tài)及學(xué)生需求，制定教學(xué)部的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和短期教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)方向，并監(jiān)督計(jì)劃的有效執(zhí)行，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
2. 教學(xué)體系建設(shè)：構(gòu)建完善的專升本教學(xué)體系，涵蓋課程設(shè)置、教學(xué)大綱編寫、教材選用等，確保教學(xué)內(nèi)容緊密貼合考試大綱和學(xué)生需求，提升教學(xué)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。
3. 教學(xué)質(zhì)量管理：建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期檢查教學(xué)過程，包括教師授課質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等；組織教學(xué)評(píng)估和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取改進(jìn)措施，保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
4. 教師團(tuán)隊(duì)管理：負(fù)責(zé)教師的招聘、培訓(xùn)、考核與激勵(lì)，打造一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；組織教師開展教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
5. 課程研發(fā)與創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展課程研發(fā)工作，結(jié)合專升本考試趨勢(shì)和學(xué)生特點(diǎn)，開發(fā)新的課程和教學(xué)資源；推動(dòng)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，如線上線下混合教學(xué)、智能化教學(xué)工具的應(yīng)用等，提高教學(xué)效果。
6. 學(xué)生服務(wù)與管理：協(xié)調(diào)教學(xué)部與學(xué)生服務(wù)部門的工作，了解學(xué)生需求和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題；組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、備考指導(dǎo)等活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和備考效率。
7. 考試研究與分析：深入研究專升本考試政策、考試大綱和歷年真題，分析考試趨勢(shì)和命題規(guī)律，為教學(xué)提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)方向；及時(shí)向教師和學(xué)生傳達(dá)考試信息和政策變化。
8. 合作與交流：與其他教育機(jī)構(gòu)、高校等建立合作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流、資源共享等活動(dòng)，提升教學(xué)部的行業(yè)影響力；與教材出版社、在線教育平臺(tái)等合作，獲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和技術(shù)支持。
9. 預(yù)算與成本管理：制定教學(xué)部的預(yù)算計(jì)劃，合理控制教學(xué)成本，包括教師薪酬、教材采購(gòu)、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置等；優(yōu)化資源配置，提高教學(xué)資源的利用效率。
三、任職要求
1. 教育背景：本科及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)或與專升本考試科目相關(guān)的專業(yè)優(yōu)先；碩士及以上學(xué)歷者優(yōu)先考慮。
2. 工作經(jīng)驗(yàn)：5 年以上教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，其中 3 年以上專升本教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，有成功的教學(xué)管理案例者優(yōu)先。
3. 專業(yè)技能：熟悉專升本考試政策和流程，對(duì)專升本考試科目有深入的了解；具備課程研發(fā)、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；熟練使用辦公軟件和教學(xué)管理系統(tǒng)。
4. 管理能力：具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠有效組織和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與內(nèi)外部各部門進(jìn)行高效溝通與合作；具備較強(qiáng)的決策能力和問題解決能力。
5. 教學(xué)能力：具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，能夠進(jìn)行示范教學(xué)；對(duì)教育事業(yè)有熱情，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
6. 其他素質(zhì)：工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神；具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠快速適應(yīng)教育行業(yè)的變化和發(fā)展。