崗位職責(zé)：
1、通過學(xué)習(xí)使用多個言語語言評估工具，可以做到對兒童的言語語言能力評估分析、撰寫評估報告、并制定相應(yīng)的康復(fù)計劃；
2、配合指導(dǎo)老師完善康復(fù)流程，并能夠根據(jù)孩子的變化及時調(diào)整并更新康復(fù)計劃；
3、具備較強的溝通和理解能力，能夠做到與同事、家長及時且有效地溝通；
4、具備言語康復(fù)相關(guān)基礎(chǔ)知識;
5、具備一定的研究能力，能輔助完成言語語言類教研產(chǎn)品設(shè)計。
任職資格：
1、康復(fù)治療專業(yè)（st方向）或者言語聽覺康復(fù)專業(yè)、教育康復(fù)學(xué)專業(yè)優(yōu)先；
2、認(rèn)可“兒童友好、家長友好、伙伴友好”的基本服務(wù)準(zhǔn)則，明確隨時
自覺營造 “專業(yè)與溫暖”的工作氛圍，保持“自覺學(xué)習(xí)” 的成長狀態(tài)，堅決不做觸犯法律及違反道德準(zhǔn)則的事；
3、對孩子有足夠的耐心、 做事狀態(tài)要細(xì)心、明確自己的工作職責(zé)并具雀
責(zé)任心；
4、具備自我驅(qū)動力，能夠明確自身的成長規(guī)劃并為之付出努力。