一、崗位職責
全面人才培養(yǎng)計劃
- 協(xié)助設計并下發(fā)全面的人才培養(yǎng)計劃,收集并審核各公司培訓總計劃和分解計劃。
- 確保培訓形式多樣化,包括但不限于內部培訓、外部培訓、在線學習等,以滿足公司不同層級員工的發(fā)展和能力提升需求。
培訓計劃實施
- 監(jiān)督集團培訓計劃以及各公司培訓計劃的實施情況,確保達到預期目標;收集反饋意見,進行改善提升。
- 與各部門緊密合作,確保培訓計劃符合業(yè)務需求,支持組織發(fā)展目標。
講師團隊建設
- 進行講師團隊建設與管理,選拔和培養(yǎng)內部講師,提升其教學能力和課程開發(fā)技巧。
- 組織定期的講師培訓和發(fā)展活動,保持講師隊伍的專業(yè)性和活力。
- 建立和維護一支高效的講師團隊,負責內部培訓課程的開發(fā)和講授,確保培訓內容緊跟行業(yè)趨勢和技術進步。
講師績效評估
- 定期評估講師的表現(xiàn),提供反饋和支持,幫助講師不斷改進授課質量。
標準課程庫建立
- 開發(fā)和管理標準課程庫,涵蓋各類專業(yè)技能、領導力發(fā)展、軟技能培訓等,確保課程內容的廣泛性和深度。
- 持續(xù)更新課程庫,保證課程內容的相關性和實用性,跟上行業(yè)發(fā)展動態(tài)和技術革新。
課程質量控制
- 設立課程開發(fā)和評審流程,確保所有課程在發(fā)布前經(jīng)過嚴格的質量檢查。
- 收集學員反饋,定期審查和優(yōu)化現(xiàn)有課程,提高培訓效果。
知識積累與分享
- 收集、整理并分享公司內部的最佳實踐案例和成功故事,增強團隊間的知識共享。
- 推動知識管理平臺的使用,促進知識的廣泛推廣和應用,提高組織整體的知識水平和創(chuàng)新能力。
經(jīng)驗總結與標準化
- 總結培訓和知識開發(fā)過程中的經(jīng)驗教訓,形成標準化的培訓材料和流程,以提高培訓效率和質量。
- 將成功的培訓模式和最佳實踐轉化為可復制的標準操作程序(SOP),推動全公司的應用。
培訓效果評估
- 定期評估培訓效果,確保培訓對員工能力提升的有效性。
- 根據(jù)培訓反饋持續(xù)優(yōu)化培訓方案,保證培訓內容的相關性和實用性。
- 使用定量和定性相結合的方法,如問卷調查、面談、績效考核等方式,綜合評估培訓的效果。
人力資源決策支持
- 與其他部門緊密合作,了解業(yè)務需求,為組織發(fā)展提供人力資源方面的決策支持。
- 參與制定并實施組織變革策略,確保變革過程平穩(wěn)過渡,并協(xié)調解決實施過程中出現(xiàn)的問題。
其他任務
- 完成上級交辦的其他工作任務,以及任何有助于公司發(fā)展的額外職責。
二、任職要求:
1. 本科及以上學歷,擁有扎實的人力資源管理和教育背景,特別是在人才發(fā)展和培訓領域。
2. 3年以上制造業(yè)企業(yè)培訓或相關知識開發(fā)工作經(jīng)驗。
3. 具備較強的項目管理能力,可以高效地規(guī)劃和執(zhí)行人才培養(yǎng)項目。
4. 熱衷于人才發(fā)展工作,關注行業(yè)發(fā)展動態(tài),持續(xù)探索創(chuàng)新的人才發(fā)展模式。
5. 熟練掌握培訓工具和技術,能夠獨立設計和開發(fā)高質量的培訓課程。
6. 熟練使用辦公軟件和HR信息系統(tǒng)。
7. 具備較強的責任心和執(zhí)行力,能夠在壓力下保持高效工作,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。