1. 以楓葉教育理念武裝自己,用楓葉理念指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,執(zhí)行楓葉相關(guān)教育規(guī)程,倡導(dǎo)“友睦合作 踏實求真 愛生樂教” 的良好教風(fēng),關(guān)愛身邊的每一個學(xué)生,讓每一個孩子得到充分的發(fā)展。
2. 服從學(xué)校工作安排,執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),傾注全部智慧和工作時間內(nèi)的全部精力做好學(xué)校分配的各項工作。
3. 積極參與學(xué)校、年級組、教研組、備課組各項活動,積極承擔(dān)各年級班主任工作,參與班主任培訓(xùn),協(xié)助班主任管理班級,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,注重學(xué)生“三好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,協(xié)助所在班級建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4. 教師必須熟悉本學(xué)科總體課程標(biāo)準(zhǔn)和省市中考指導(dǎo)綱要,全面系統(tǒng)了解本學(xué)科教材內(nèi)容,根據(jù)每學(xué)期學(xué)校工作計劃,統(tǒng)籌安排學(xué)期授課計劃與進(jìn)度,確定教學(xué)專題研究計劃,同學(xué)科老師要資源共享,良性競爭。
5. 積極參加集體備課,認(rèn)真研究教材,按照“三環(huán)節(jié)”精心設(shè)計備課組分配的知識板塊的教學(xué)案,課堂教學(xué)講究完整,追求完美,關(guān)注全體,積極互動。及時處理學(xué)生練習(xí),認(rèn)真組織輔導(dǎo),認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,做好定稿教學(xué)案(含課件)電子稿的上傳工作。
6. 積極要求上進(jìn),有個人成長規(guī)劃,爭做學(xué)習(xí)成長型教師。教師必須通讀《楓葉教育理論與實踐》(一、二、三卷),主動閱讀教育理論著作,閱讀經(jīng)典文學(xué),各學(xué)科老師必須熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)。要積極撰寫讀書心得、工作感言和教育教學(xué)論文,積極參與本學(xué)科試卷命題,能獨立設(shè)計完成本學(xué)科模擬考試的高質(zhì)量試題。
7. 學(xué)生管理,人人有責(zé)。每一位教師都有教育學(xué)生、培養(yǎng)良好習(xí)慣的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù),推行“我的課堂,我負(fù)責(zé)”,組織好課堂教學(xué),處理好學(xué)生課堂不良狀況,同時積極參與學(xué)生“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,積極主動地與學(xué)生進(jìn)行交流談心,讓學(xué)生感受到教師的真愛和關(guān)懷,“親其師,信其道”,提高教育教學(xué)效率。
8. 積極參加校內(nèi)外(市、區(qū)、校、組)教研活動,積極投入教育科研,能主動承擔(dān)校級、區(qū)級及區(qū)級以上的課題研究,經(jīng)常對教育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行反思和總結(jié),以不斷提高自身的教育科研水平。積極參加學(xué)校“青藍(lán)工程建設(shè)”,老教師樂于帶新,新教師虛心好學(xué),共同提高。
9. 有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和合作意識,要有對家校、對上級、對社會負(fù)責(zé)的精神,在做好本職工作的前提下主動協(xié)助同事做好工作。
10. 做好招生、穩(wěn)生、控流工作。
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