崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)校區(qū)學(xué)員的心理咨詢課程，整理并管理學(xué)員檔案;
2、了解學(xué)員基本情況，具備評估學(xué)員心理狀況及心理需求的能力；
3、能與學(xué)員和家長建立初步信任，制作個(gè)性化心理咨詢方案;
4、針對學(xué)業(yè)不佳、情緒管理困難、社交障礙、抑郁焦慮、多動(dòng)癥、自閉癥、對立違抗等兒童開展心理咨詢，進(jìn)行心理健康治療；
5、具備與家長開展親子溝通、家庭教育、夫妻關(guān)系等能力者優(yōu)先;
6、與其他部門合作做好學(xué)員的跟蹤服務(wù);
7、參與課程研發(fā)與活動(dòng)策劃，進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)與督導(dǎo);
8、積極參與部門會(huì)議并做好記錄;
9、協(xié)助完成上級主管交辦的其他工作。

—任職要求:
1、全 驲 制心理學(xué)研究生畢業(yè)，有3-5年同行業(yè)心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，有過青少年個(gè)案輔導(dǎo)優(yōu)先;
2、熟悉掌握認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)的理論知識并且可以靈活運(yùn)用;
3、擁有自己擅長的咨詢方向和治療技術(shù)，擁有相關(guān)受訓(xùn)經(jīng)歷，接受過個(gè)人體驗(yàn)和督導(dǎo);
4、具有良好的語言表達(dá)能力和危機(jī)干預(yù)能力，組織協(xié)調(diào)與溝通能力強(qiáng)，具有敏銳地洞察力和較強(qiáng)的分析能力;
5、具有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，細(xì)心、有耐心，工作積極主動(dòng)。