助教實(shí)習(xí)生崗位職責(zé)
1. 運(yùn)營管理
○ 制定并執(zhí)行閱讀館的年度、月度運(yùn)營計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有序開展，達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。
○ 負(fù)責(zé)閱讀館的日常運(yùn)營管理，包括人員排班、物資采購與管理、場地維護(hù)與安全保障等。
2. 館藏建設(shè)
○ 依據(jù)讀者需求與市場趨勢，篩選、采購優(yōu)質(zhì)英文繪本，建立豐富且適宜的館藏體系。
○ 對館藏繪本進(jìn)行分類、編目、上架與定期盤點(diǎn)，確保繪本管理的規(guī)范化與信息化。
3. 閱讀推廣
○ 策劃并組織各類英文繪本閱讀推廣活動(dòng)，如故事分享會(huì)、繪本創(chuàng)作比賽、親子閱讀活動(dòng)等，提高閱讀館知名度與影響力。
○ 與學(xué)校、社區(qū)、幼兒園等機(jī)構(gòu)合作，開展閱讀推廣合作項(xiàng)目，拓展讀者群體。
4. 讀者服務(wù)
○ 為讀者提供專業(yè)的英文繪本閱讀咨詢與指導(dǎo)，幫助讀者選擇適合的繪本。
○ 處理讀者投訴與建議，不斷優(yōu)化閱讀館服務(wù)質(zhì)量，提升讀者滿意度。
三、任職要求
1. 教育背景：本科及以上學(xué)歷，英語、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 工作經(jīng)驗(yàn)：具有教育教學(xué)或教培行業(yè)銷售工作經(jīng)驗(yàn)，或有英文繪本閱讀館管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3. 專業(yè)技能：英語聽說讀寫能力優(yōu)秀，英語能夠作為工作語言，能夠流利進(jìn)行英文繪本講解與交流。
4. 能力素質(zhì)：具備良好的組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力與創(chuàng)新思維；熱愛教育事業(yè)，有耐心與親和力，善于與兒童及家長互動(dòng)交流。