更新于 2月13日

大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師(實習生)(001762)

100-120元/天
  • 大連沙河口區(qū)
  • 碩士
  • 實習
  • 招2人
  • 6個月
  • 4天/周

職位描述

數(shù)據(jù)庫開發(fā)HadoopSpark

崗位職責:

1. 參與大數(shù)據(jù)相關產(chǎn)品的開發(fā)和實施;
2. 能夠根據(jù)項目需求完成項目的開發(fā)任務與測試;
3. 撰寫技術文檔及相應資源內(nèi)容開發(fā);
4. 與團隊成員合作,共同完成項目目標。



任職要求:

1. 教育背景:大數(shù)據(jù)相關專業(yè)碩士生在讀。
2. 工作經(jīng)驗:具有大數(shù)據(jù)相關項目開發(fā)經(jīng)驗,有交通大數(shù)據(jù)、健康大數(shù)據(jù)項目經(jīng)驗者優(yōu)先。
3. 專業(yè)素質:
(1)具備扎實的大數(shù)據(jù)技術基礎,在大數(shù)據(jù)采集和預處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)實施和運維等至少一個領域有過實踐經(jīng)驗。
(2)具備較強的編程實現(xiàn)能力,熟練掌握Java/scala/python編程語言;
(3)熟悉主流大數(shù)據(jù)處理框架,有Hadoop、Spark、Flink等框架的相關經(jīng)驗,能夠使用相關框架進行實時和離線開發(fā)。掌握Hudi,iceberg等數(shù)據(jù)湖技術優(yōu)先。
(4)掌握數(shù)據(jù)分析和可視化的基本原理和方法,如統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)挖掘、機器學習等,掌握各種數(shù)據(jù)可視化工具,如Vue、Tableau、Power BI、ECharts等,能夠靈活應用這些工具進行數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)。
(5)對大數(shù)據(jù)技術有濃厚的興趣,具備快速學習和適應新技術的能力;
(6)能夠保證一定的實習時間,以確保參與項目的連續(xù)性和深度;
(7)有過相關參賽經(jīng)驗更佳。
4. 綜合素質:
(1)良好的溝通、學習、邏輯表達和團隊協(xié)作能力,有良好的敬業(yè)心;
(2)優(yōu)秀的溝通和表達能力,能夠與團隊有效合作。

工作地點

東軟教育科技集團

職位發(fā)布者

王琦/人事經(jīng)理

剛剛活躍
立即溝通
公司Logo東軟教育科技集團有限公司
大連東軟教育科技集團有限公司(以下簡稱“東軟教育科技集團”)總部位于大連,是一家國內(nèi)領先的民辦IT高等教育服務提供者。二十年來東軟教育科技集團以學習者的價值創(chuàng)造為核心,以全日制學歷高等教育業(yè)務為基礎,線上線下融合,大力拓展教育資源輸出、繼續(xù)教育兩大業(yè)務,建立了三大業(yè)務板塊彼此支撐、耦合互動的數(shù)字化人才教育服務生態(tài)體系,成為全面的教育服務提供者。全日制學歷高等教育作為中國最大的IT解決方案與服務提供商,東軟在自身快速發(fā)展過程中深刻認識到高校人才培養(yǎng)與IT產(chǎn)業(yè)人才需求之間的差距,人才供需的嚴重脫節(jié)催生了東軟的辦學夢想。依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)基因和技術資源優(yōu)勢,自2000年起,在遼寧大連、四川成都、廣東佛山以全新的體制機制,高起點、高標準建立了三所IT應用型本科高校——大連東軟信息學院、成都東軟學院、廣東東軟學院,現(xiàn)有全日制本??圃谛I?.4萬余名,累計畢業(yè)生已超10萬人,為推動中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。東軟教育始終堅持“教育創(chuàng)造學生價值”理念,構建了產(chǎn)教融合、面向應用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性提出并實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,打造了享譽全國、獨具東軟特色的SOVO創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,建設了產(chǎn)學研深度融合的大學科技園,采用了高效運營與共享的集團化管理模式,推動三所大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,已成為中國民辦IT高等教育的引領者。繼續(xù)教育業(yè)務憑借東軟“IT+健康醫(yī)療科技”的產(chǎn)業(yè)實踐,以及東軟三所大學的應用型教育積淀,東軟教育以大連、成都、佛山等基地為支撐,構建了具有東軟特色的繼續(xù)教育服務體系,大力發(fā)展線上線下相融合的混合式終身教育模式。一是依托東軟三所大學,積極開展成人高起專、成人專升本、成人教育網(wǎng)絡化等學歷繼續(xù)教育業(yè)務,以及高等教育自學考試助學業(yè)務;二是承接由政府、企業(yè)和院校等委托開展的各類非學歷短期培訓業(yè)務,現(xiàn)有客戶覆蓋教育、人社、工信等各級政府部門,以及金融、建筑、能源等行業(yè)企業(yè);三是面向高校在校生、畢業(yè)生和社會個體學員,開展IT就業(yè)技能培訓業(yè)務,精準提升學員就業(yè)競爭力。教育資源輸出業(yè)務依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與學歷教育豐厚的辦學積淀,將領先的教育理念、模式、方法、體系、標準等數(shù)字化、產(chǎn)品化、平臺化,以專業(yè)共建與產(chǎn)業(yè)學院、智慧教學平臺與教學內(nèi)容、實驗實訓室解決方案、數(shù)字工場等多種形式,用一流的教育產(chǎn)品和服務為合作院校賦能。東軟教育科技集團采用獨特的O2O、輕資產(chǎn)、少人力的“3+N”模式,將東軟”3”所大學多年辦學積淀的優(yōu)質知識資產(chǎn)輸出到“N”所普通本科和職業(yè)院校。一方面,集團與合作院校、當?shù)卣胶献鞴步ā皡^(qū)域合作平臺示范校”,在開展專業(yè)共建的同時,充分發(fā)揮平臺示范校引領及輻射推廣效應,依托區(qū)域交付中心為區(qū)域內(nèi)其它合作院校提供數(shù)字工場等共享平臺服務;另一方面,與分布全國的眾多區(qū)域合作院校開展專業(yè)共建合作,通過提供專業(yè)新建及專業(yè)共建等服務,提升合作院校專業(yè)建設及人才培養(yǎng)水平。
公司主頁