更新于 3月10日

高中數(shù)學(xué)老師(A142349)

1.8-2.5萬
  • 北京朝陽區(qū)
  • 5-10年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

高中線下授課授課老師高級中學(xué)教師資格證書
職位描述:
1.根據(jù)學(xué)校A-level課程要求,承擔(dān)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,確保課程知識的準(zhǔn)確傳授與有效銜接;
2.設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)計劃、課堂活動及練習(xí)題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與創(chuàng)新思維;
3.負(fù)責(zé)英文試講及日常雙語教學(xué),幫助學(xué)生提升英語數(shù)學(xué)表達(dá)能力;
4.評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,并與家長保持良好溝通,關(guān)注學(xué)生整體發(fā)展;
5.參與學(xué)校教學(xué)研討與課程改革活動,不斷完善教學(xué)方法,推動教育質(zhì)量提升。
職位要求:
1.學(xué)歷要求: 研究生及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)、教育或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.工作經(jīng)驗: 至少五年以上學(xué)校A-level數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,擁有豐富的課堂管理與教學(xué)實踐經(jīng)驗;
3.海外背景: 具備海外留學(xué)背景,對國際教育體系及文化有較深入的理解和適應(yīng)能力;
4.語言能力: 能夠進(jìn)行英文試講和日常雙語教學(xué),具備出色的英語聽說讀寫能力;
5.綜合素質(zhì): 具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維及團(tuán)隊協(xié)作精神,能在高強(qiáng)度工作環(huán)境下保持教學(xué)質(zhì)量和效率。

工作地點

北京市朝陽區(qū)致知學(xué)校

職位發(fā)布者

盧女士/hr

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公司Logo一土(北京)教育科技有限公司
一土教育是2016年始于美國硅谷、落地北京的教育創(chuàng)新項目。自一土學(xué)校創(chuàng)立以來,一土致力于為中國的孩子提供根植中國、擁抱世界的教育,用回歸本質(zhì)、以學(xué)生為中心的教育,助力每一位學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在,并用個性化的方式與賦能型的學(xué)習(xí)模式,支持他勇敢追求夢想,最終成為“內(nèi)心充盈的樂天行動者,理性創(chuàng)新的高效學(xué)習(xí)者”。一土教育的聯(lián)合創(chuàng)始人之一李一諾女士,曾任比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會中國負(fù)責(zé)人,曾經(jīng)是麥肯錫全球董事合伙人,在中國和美國都有多年的工作經(jīng)驗,2018年底,入選改革開放海歸40年40人。同時,一諾還是牛津大學(xué)羅德獎學(xué)金中國區(qū)終選評委,清華大學(xué)蘇世民書院學(xué)者委員會委員。一土教育的團(tuán)隊由教育實踐者、經(jīng)驗豐富的管理者和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者構(gòu)成。如今,一土分別在北京、廣州擁有校區(qū),為來自多元文化背景的孩子提供更多元的課程、更豐富的社會資源。六年多以來,一土回歸教育本真的辦學(xué)初衷和實踐吸引了大批有面向未來和全球視野的新一代父母和國際化人才的加入,并受到了來自體制內(nèi)、外的教育者和創(chuàng)新教育研究者的一致好評。以學(xué)校為基礎(chǔ),一土希望通過一套創(chuàng)新的體系,實現(xiàn)“以學(xué)生為中心的課堂”、“以教師為中心的學(xué)?!焙汀耙詫W(xué)校為中心的社區(qū)”,讓學(xué)習(xí)更有效地發(fā)生,最終,用一場圍繞教育的社會創(chuàng)新,構(gòu)建一個成全式的教育生態(tài),并通過體系化創(chuàng)新,讓它最終能夠支持更多賦能型的教育。
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