更新于 1月21日

人力部招聘主管(A177023)

1萬(wàn)-1.5萬(wàn)
  • 北京朝陽(yáng)區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

社會(huì)招聘高端崗位招聘技術(shù)崗位招聘
招聘流程支持:
協(xié)助招聘主管制定并執(zhí)行招聘計(jì)劃,跟進(jìn)招聘進(jìn)度,確保招聘工作的順利進(jìn)行。
發(fā)布招聘廣告,管理招聘平臺(tái),確保職位信息準(zhǔn)確、及時(shí)更新。
候選人篩選與溝通:
審核并篩選簡(jiǎn)歷,進(jìn)行初步電話面試,評(píng)估候選人的基本資質(zhì)與匹配度。
與候選人保持良好的溝通,解答有關(guān)職位及學(xué)校的相關(guān)問(wèn)題。
安排面試,確保面試流程的順利進(jìn)行,并與招聘主管協(xié)作收集反饋意見(jiàn)。
面試與評(píng)估:
協(xié)助組織面試安排和現(xiàn)場(chǎng)接待,包括協(xié)調(diào)面試時(shí)間、通知候選人、準(zhǔn)備面試資料等。
在面試過(guò)程中進(jìn)行記錄,確保信息準(zhǔn)確傳遞給招聘主管或其他面試官。
招聘渠道管理:
跟蹤和管理學(xué)校的各類招聘渠道,確保候選人來(lái)源多樣化且有效。
建立并維護(hù)與外部招聘平臺(tái)、獵頭公司及教育機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系,提升招聘效果。
候選人資料管理:
管理和維護(hù)候選人數(shù)據(jù)庫(kù),確保所有候選人的信息得到妥善保存。
更新并跟進(jìn)候選人的進(jìn)展,定期進(jìn)行回訪和溝通,確保招聘進(jìn)度及時(shí)更新。
招聘數(shù)據(jù)與報(bào)告:
匯總并分析招聘數(shù)據(jù),如候選人申請(qǐng)量、面試通過(guò)率、招聘周期等,為招聘主管提供數(shù)據(jù)支持。
定期向人力資源部提交招聘進(jìn)度報(bào)告,確保招聘工作目標(biāo)的達(dá)成。
員工入職支持:
協(xié)助候選人完成入職流程,包括準(zhǔn)備入職資料、安排員工的初期培訓(xùn)和介紹。
與其他部門(mén)協(xié)作,確保新員工的順利入職與融入。

任職要求:
本科及以上學(xué)歷,人力資源、教育管理或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
3-5年人力資源招聘經(jīng)驗(yàn),具有國(guó)際學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)招聘經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
熟悉招聘流程、招聘平臺(tái)以及面試技巧,具有一定的篩選與評(píng)估能力。
具備較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,能夠與候選人及各部門(mén)保持良好關(guān)系。
注重細(xì)節(jié)、執(zhí)行力強(qiáng),具備良好的組織能力和時(shí)間管理能力。
熟練使用辦公軟件(如Word、Excel、PowerPoint等)和招聘管理工具。
英語(yǔ)流利,具備較強(qiáng)的中英文書(shū)面和口頭溝通能力,能夠處理國(guó)際招聘事務(wù)。

工作地點(diǎn)

北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校

職位發(fā)布者

盧女士/hr

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公司Logo一土(北京)教育科技有限公司
一土教育是2016年始于美國(guó)硅谷、落地北京的教育創(chuàng)新項(xiàng)目。自一土學(xué)校創(chuàng)立以來(lái),一土致力于為中國(guó)的孩子提供根植中國(guó)、擁抱世界的教育,用回歸本質(zhì)、以學(xué)生為中心的教育,助力每一位學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在,并用個(gè)性化的方式與賦能型的學(xué)習(xí)模式,支持他勇敢追求夢(mèng)想,最終成為“內(nèi)心充盈的樂(lè)天行動(dòng)者,理性創(chuàng)新的高效學(xué)習(xí)者”。一土教育的聯(lián)合創(chuàng)始人之一李一諾女士,曾任比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)中國(guó)負(fù)責(zé)人,曾經(jīng)是麥肯錫全球董事合伙人,在中國(guó)和美國(guó)都有多年的工作經(jīng)驗(yàn),2018年底,入選改革開(kāi)放海歸40年40人。同時(shí),一諾還是牛津大學(xué)羅德獎(jiǎng)學(xué)金中國(guó)區(qū)終選評(píng)委,清華大學(xué)蘇世民書(shū)院學(xué)者委員會(huì)委員。一土教育的團(tuán)隊(duì)由教育實(shí)踐者、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者構(gòu)成。如今,一土分別在北京、廣州擁有校區(qū),為來(lái)自多元文化背景的孩子提供更多元的課程、更豐富的社會(huì)資源。六年多以來(lái),一土回歸教育本真的辦學(xué)初衷和實(shí)踐吸引了大批有面向未來(lái)和全球視野的新一代父母和國(guó)際化人才的加入,并受到了來(lái)自體制內(nèi)、外的教育者和創(chuàng)新教育研究者的一致好評(píng)。以學(xué)校為基礎(chǔ),一土希望通過(guò)一套創(chuàng)新的體系,實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心的課堂”、“以教師為中心的學(xué)校”和“以學(xué)校為中心的社區(qū)”,讓學(xué)習(xí)更有效地發(fā)生,最終,用一場(chǎng)圍繞教育的社會(huì)創(chuàng)新,構(gòu)建一個(gè)成全式的教育生態(tài),并通過(guò)體系化創(chuàng)新,讓它最終能夠支持更多賦能型的教育。
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