武漢市洪山區(qū)零度外經(jīng)貿(mào)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)武漢市教育局批準(zhǔn)成立的專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，集復(fù)合型人才培養(yǎng)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、國(guó)內(nèi)外人力資源管理、高端崗位就業(yè)、職業(yè)教育培訓(xùn)、學(xué)歷教育等多元化教育服務(wù)于一體。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有七個(gè)事業(yè)部：學(xué)歷教育事業(yè)部、職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)部、考研輔導(dǎo)部等部門。學(xué)校遵循“多方參與、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、超前裝備、統(tǒng)一管理、輻射周邊、資源共享”的原則，致力于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系框架，積極對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)水平，不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學(xué)校以轉(zhuǎn)型發(fā)展復(fù)合型高校建設(shè)為動(dòng)力，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家高等教育和職業(yè)技能教育發(fā)展的新形勢(shì)，堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量專業(yè)化、咨詢服務(wù)人性化、學(xué)習(xí)就業(yè)一體化”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校立足育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持人文教育與專業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合，樹立綜合職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校注重專業(yè)技能、崗位技能的培養(yǎng)，同時(shí)也注重素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進(jìn)文化育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)書證融通，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立完備的職業(yè)培養(yǎng)體系。在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校針對(duì)企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求，成立了專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)部，積極與企業(yè)聯(lián)系，實(shí)行100%推薦就業(yè)。利用學(xué)校的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)實(shí)行資源共享，走出了一條校企合作的新路子。近年來，學(xué)校已為社會(huì)輸出了萬(wàn)余名專業(yè)技術(shù)人才，獲得了良好的社會(huì)效應(yīng)。近年來，為了做好繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型工作，學(xué)校依托中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院、北京金融科技學(xué)院等高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，深化合作，著力推進(jìn)技能型人才和國(guó)際化人才培養(yǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。