37年專業(yè)辦報《學英語》報于1983年誕生在著名的堯都——山西臨汾。學英語報人始終以“厚德善業(yè),裨教澤學”的社訓為精神督導，堅持“思想性、同步性、知識性、實用性、實踐性、趣味性”的辦報方針，始終不懈地為英語基礎教育一線師生提供優(yōu)質輔助教學材料和課程資源，力求“版版出精品，期期有特色”。專家資源鑄就專業(yè)品質編輯隊伍專業(yè)程度高、陣容強大，編教流程科學嚴謹、分工明確。專業(yè)編輯100%的本科以上學歷，其中留學人員10人、碩士以上20人、教授、副教授10人。并擁有由6000余名英語教育專家、教研員和教學一線的特、高級英語教師組成的特約編輯及撰稿隊伍。全面輔助新課標、引領素質教育新潮流《學英語》繼續(xù)以新課標為辦報指導，思路清晰、主題明確，編發(fā)適合不同地區(qū)課改需要的報紙，更好地配合新課程改革，并由專業(yè)編輯的嚴格篩選和編、審、校、復審、總審和定稿諸多環(huán)節(jié)嚴格把關，全身心為讀者傳送高質量的報紙。為中小學外語教學服務，為中小學師生服務《學英語》堅持“為中小學外語教學服務，為中小學師生服務”的辦報宗旨，在全國贏得了1200余萬讀者的信賴，為英語基礎教育教學交流及教學改革構建更廣闊的平臺。專注、專心、專業(yè)為我國的英語教育事業(yè)服務。以報養(yǎng)研、科研助教繼續(xù)開展“全國中小學生英語聽讀能力競賽、中小學英語教師培訓講學團、中國基礎教育英語教學研究資助金項目、中國基礎教育英語教學改革教師論壇”等教研活動，推動我國英語教學向縱深發(fā)展。啟動《學英語》網(wǎng)絡教學資源網(wǎng)，將開發(fā)的教案、課件、聽力及試題有機結合，實現(xiàn)英語教學資源共享。